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>> "ils parlent d'un retour au niveau avant pandémie, donc un moment où les ventes de livres étaient importantes" : malheureusement non. La pandémie a été une réelle bouffée d'oxygène pour les éditeurs (+14,4% en Belgique en 2021) et un retour aux chiffres d'avant pandémie, pour le marché de l'édition, c'est vraiment pas bon signe. En Belgique (je parle de la Belgique car je ne connais pas les chiffres en France), les chiffres sont à la baisse depuis de nombreuses années (perte de marché tous les ans entre 2010 et 2016 par exemple - sources : pilen.be) avec un marché majoritairement porté par la BD (plus de 50% du chiffre d'affaire grâce aux exportations (merci les lecteurs français)) et les sciences humaines (19%) (sources : toujours pilen.be). Les ventes de romans ne peuvent survivre que par quelques titres porteurs lus par l'ensemble du lectorat visé, au détriment de la largesse du marché (et donc du nombre d'auteurs qui pourraient vivre de leur travail). Si jamais, on a l'air d'être tout à fait d'accord ! Là c'est juste moi qui me suis mal exprimé, je parlais de chiffres records pour la pandémie, pas avant, donc que ça retombe aux niveaux d'avant donc plus bas. Mais on est sur la même longueur d'onde, promis !

>> Noirdésir avait écrit : >> Voilou, je me suis dit un instant que tout le monde avait des choses à me dire ! >> >> Bon, sinon, pour recentrer sur le sujet, mon expérience de prof me fait dire que les "jeunes" (de 11 à14-15 ans pour mon échantillon en collège) lisent très très peu. Beaucoup moins que ça n'était le cas il y a une vingtaine ou trentaine d'années. Cela se ressent d'ailleurs dans la pauvreté de leur vocabulaire (à l'oral comme à l'écrit), mais aussi par leur faible capacité à se plonger dans une réflexion prolongée, complexe. >> Car par delà le débat sur le temps de lecture, il y a aussi celui autour de ce qui serait lu. >> Pour beaucoup de lecteurs (et là je quitte la catégorie "jeunes"), les Sciences humaines sont remplacées par le "développement personnel" ou les "témoignages", l'Histoire par les mêmes ou des best-sellers peu scientifiques (Deutsch/Bern, etc.), et la littérature exigeante est quasi absente au profit de romans vendus au kilomètres selon les mêmes méthodes que les pâtes (Musso, etc.) ou des adaptations de faits divers, bref, ce qui "est vu à la télé". Et je ne parle pas de la poésie - un domaine qui me tient particulièrement à coeur (si vous avez l'occasion d'aller au Marché de la poésie à Paris en juin, vous verrez un fourmillement de petits éditeurs, pmais la quasi totalité de ce que vous y verrez est absent des étals des librairies. >> >> Regarder ce que proposent les super marchés, voire les FNAC est édifiant (j'ai pris ces exemple car je pense que beaucoup ne voient que chez eux de la lecture à acheter). >> Enfin, pour moi passer 4 ou 5 heures à scroller sur son téléphone n'est pas de la lecture. Ce zapping constant, accentue la faible capacité à se concentrer longtemps, à élaborer une pensée - politique, littéraire, intellectuelle. Et même lire de la "vraie" littérature sur un support électronique ne développe pas les mêmes capacités réflectives je pense. >> Pour ce qui concerne la BD, je ne sais pas trop, mais les jeunes que je côtoie n'en lise quasiment pas, seuls des mangas sont lus (même certaines de mes réflexions à propos d'Astérix tombent à plat...). Tu quoque pater !

Voilou, je me suis dit un instant que tout le monde avait des choses à me dire ! Bon, sinon, pour recentrer sur le sujet, mon expérience de prof me fait dire que les "jeunes" (de 11 à14-15 ans pour mon échantillon en collège) lisent très très peu. Beaucoup moins que ça n'était le cas il y a une vingtaine ou trentaine d'années. Cela se ressent d'ailleurs dans la pauvreté de leur vocabulaire (à l'oral comme à l'écrit), mais aussi par leur faible capacité à se plonger dans une réflexion prolongée, complexe. Car par delà le débat sur le temps de lecture, il y a aussi celui autour de ce qui serait lu. Pour beaucoup de lecteurs (et là je quitte la catégorie "jeunes"), les Sciences humaines sont remplacées par le "développement personnel" ou les "témoignages", l'Histoire par les mêmes ou des best-sellers peu scientifiques (Deutsch/Bern, etc.), et la littérature exigeante est quasi absente au profit de romans vendus au kilomètres selon les mêmes méthodes que les pâtes (Musso, etc.) ou des adaptations de faits divers, bref, ce qui "est vu à la télé". Et je ne parle pas de la poésie - un domaine qui me tient particulièrement à coeur (si vous avez l'occasion d'aller au Marché de la poésie à Paris en juin, vous verrez un fourmillement de petits éditeurs, pmais la quasi totalité de ce que vous y verrez est absent des étals des librairies. Regarder ce que proposent les super marchés, voire les FNAC est édifiant (j'ai pris ces exemple car je pense que beaucoup ne voient que chez eux de la lecture à acheter). Enfin, pour moi passer 4 ou 5 heures à scroller sur son téléphone n'est pas de la lecture. Ce zapping constant, accentue la faible capacité à se concentrer longtemps, à élaborer une pensée - politique, littéraire, intellectuelle. Et même lire de la "vraie" littérature sur un support électronique ne développe pas les mêmes capacités réflectives je pense. Pour ce qui concerne la BD, je ne sais pas trop, mais les jeunes que je côtoie n'en lise quasiment pas, seuls des mangas sont lus (même certaines de mes réflexions à propos d'Astérix tombent à plat...).

>> Deretaline avait écrit : >> Boudiou, je reviens après une nouvelle bataille ! >> J'ai retrouvé la vidéo (tout du moins une sur le sujet) de Linguisticae dont je parlais : https://www.youtube.com/watch?v=U4AZY2DhIdU >> Il s'attarde beaucoup sur la dimension politique et sur les véritables problèmes liés à la lecture aujourd'hui en France (notamment comme indice et instrument des inégalités sociales au profit d'une tranche spécifique de la population), c'est très intéressant et ça ne dure qu'une trentaine de minute. De manière générale je conseille ses vidéos (comme ses travaux), je trouve ses discours linguistiques très intéressants. >> L'un des articles qu'il cite dans sa vidéo, au passage : https://www.lemonde.fr/economie/article/2022/05/29/les-jeunes-reinventent-les-usages-de-la-lecture_6128097_3234.html Merci pour le lien *** mode vieux chiant "on" *** Tu n'aurais pas une version écrite ? Parce que écouter un mec parler pendant une demi-heure, je me cure le nez après 1 minutes, regarde un oiseau passer après 3 minutes et m'endors après 8 minutes *** mode vieux chiant Off *** Le sujet m'intéresse, je vais VRAIMENT essayer de regarder ça.

>> Alix avait écrit : >> Encore une fois, je ne dis pas que je suis forcément d'accord avec elle (je pense que les jeunent regardent plus qu'ils ne lisent), mais Deretaline n'a jamais parlé de livres Le premier point de l'étude ne parle pas de livres mais de temps de lecture par rapport au temps passé sur les écrans. Le tout est de savoir si le temps de lecture reprend le temps de lecture passé sur les écrans ou si ce temps de lecture passé sur les écrans est compris dans le temps d'écran total (et si c'est le cas, quelle est la part de temps de lecture). Pour une fois qu'une étude donnait un chiffre qui ne semblait pas sorti d'un chapeau, fallait que ce ne soit pas assez précis pour se faire une idée réelle. Idem pour les chiffres plus anciens : prenaient-ils en compte le temps passé à lire des journaux ? A lire des modes d'emploi (il y a 25 ans, je n'imaginais pas utiliser un appareil sans en avoir lu le mode d'emploi - aujourd'hui, je le remplace par un tutot sur internet, plus rapide et plus parlant... mais ce n'est pas de la lecture) ?

Boudiou, je reviens après une nouvelle bataille ! J'ai retrouvé la vidéo (tout du moins une sur le sujet) de Linguisticae dont je parlais : https://www.youtube.com/watch?v=U4AZY2DhIdU Il s'attarde beaucoup sur la dimension politique et sur les véritables problèmes liés à la lecture aujourd'hui en France (notamment comme indice et instrument des inégalités sociales au profit d'une tranche spécifique de la population), c'est très intéressant et ça ne dure qu'une trentaine de minute. De manière générale je conseille ses vidéos (comme ses travaux), je trouve ses discours linguistiques très intéressants. L'un des articles qu'il cite dans sa vidéo, au passage : https://www.lemonde.fr/economie/article/2022/05/29/les-jeunes-reinventent-les-usages-de-la-lecture_6128097_3234.html

>> gruizzli avait écrit : >> Petite note vis-à-vis de l'étude : deux biais importants sont à noter. >> >> Déjà l'étude précise livres, inclus-t-elle la BD ? Je pense que oui mais je ne sais pas si c'est précisé. D'autre part ils parlent d'un retour au niveau avant pandémie, donc un moment où les ventes de livres étaient importantes. Donc baisse générale confirmée ou retour au niveau des ventes précédentes ? >> >> Deuxième biais : ce n'est que les ventes. Quid des livres prêtés, des bibliothèques, des livres qu'on prend en boite à livres, de ceux qu'on achète par leboncoin ou en occasion ? A ce niveau, je n'achète pas beaucoup de livres récents, beaucoup en occasion et j'en trouve en boite à livres. Pourtant je lis tout le temps mais ça ne se reflète pas sur les ventes. >> >> Les biais que je verrais dans l'étude seraient avant tout le contexte économique : moins de sous, moins d'argent à mettre dans les livres (on est en train de franchir des records de pauvreté). Ca expliquerait aussi la baisse, et de façon plus simple. >> >> Cela dit, le problème est encore une fois que en-dehors des spécialistes, on a tendance à ne pas définir ce dont on parle : lire qu'est-ce que ça veut dire ? Les jeunes lisent peu, mais moins ou plus qu'avant ? J'avais lu personnellement que c'était les jeunes femmes (15-30 ans) qui lisaient le plus de livres, donc plus que les vieux qu'on entend dire à la télé que les jeunes lisent plus ! Bref, c'est un casse-tête parce que de mon côté je n'ai que peu de données récentes, un rapide recherche sur Google Scholar montre que les études datent souvent du début des années 2000, parfois sur des données collectées lors des années 1990 ... "ils parlent d'un retour au niveau avant pandémie, donc un moment où les ventes de livres étaient importantes" : malheureusement non. La pandémie a été une réelle bouffée d'oxygène pour les éditeurs (+14,4% en Belgique en 2021) et un retour aux chiffres d'avant pandémie, pour le marché de l'édition, c'est vraiment pas bon signe. En Belgique (je parle de la Belgique car je ne connais pas les chiffres en France), les chiffres sont à la baisse depuis de nombreuses années (perte de marché tous les ans entre 2010 et 2016 par exemple - sources : pilen.be) avec un marché majoritairement porté par la BD (plus de 50% du chiffre d'affaire grâce aux exportations (merci les lecteurs français)) et les sciences humaines (19%) (sources : toujours pilen.be). Les ventes de romans ne peuvent survivre que par quelques titres porteurs lus par l'ensemble du lectorat visé, au détriment de la largesse du marché (et donc du nombre d'auteurs qui pourraient vivre de leur travail). Là où je suis entièrement d'accord avec toi, c'est qu'il est très difficile d'obtenir des chiffres fiables du temps de lecture par jour et par habitant. Déjà faut-il se mettre d'accord sur ce qu'est la lecture : lire un mode d'emploi, est-ce de la lecture ? Lire un journal, est-ce de la lecture ? Lire un SMS, est-ce de la lecture ? Lire de la BD, est-ce de la lecture ? Donc, déjà si enquête on trouve, il faudrait connaître ce que les analystes ont pris en compte. A titre personnel, je pense que le temps de lecture global par personne a baissé mais que l'accès à la lecture n'a jamais été aussi facilité (boites à lire, bibliothèques, seconde main, internet, livres numériques, etc... ). La génération actuelle possède certainement plus de livres que ce que possédait la génération des années '80 et n'a plus besoin d'en acheter pour lire.

>> Mac Arthur avait écrit : >> C'est justement le premier point évoqué dans cette enquête : les jeunes consacrent de moins en moins de temps à la lecture au profit des écrans (les 3h11 journaliers devant les écrans ne sont pas consacrés à la lecture (ou très minoritairement)). Ou alors, effectivement, ils lisent beaucoup mais sans passer par le marché de l'édition, ce qui explique l'effondrement de ce secteur. Ou ils piratent les livres qu'ils lisent. >> >> LMG mentionne juste une enquête dans laquelle des chiffres sont donnés. Si maintenant, les jeunes ne lisent plus que 19 minutes par jour (à titre de loisir) mais passent effectivement 3h11 à lire sur écrans (ou ne fusse que le tiers de ce temps), alors effectivement, ils lisent plus qu'avant (le seul chiffre que j'ai trouvé est de 49 minutes par jour en Belgique dans les années 80, après que le livre de poche ait démocratisé la lecture). Mais si c'est le cas, je me demande comment le marché du livre numérique peut se porter aussi mal (sa croissance en Belgique est inférieure à la perte de marché du livre 'en dur'), pourquoi les éditeurs continuent à éditer des livres "en dur" et pourquoi les petits éditeurs disparaissent les uns après les autres (alors que le numérique permet de compresser les coûts de production). Mais c'est bien ca que Deretaline suggere. Et c'est pas forcement du payant, c'est des articles sur des sites web, du contenu sur les reseaux sociaux. Donc elle pretend que les jeunes lisent plus, mais sur ecran... c'est pour ca que je ne comprenais pas trop l'etude partagée. Tout le monde est d'accord pour dire que les jeunes lisent moins de livres papiers, c'est un fait etabli. Je me pernets de citer un passage de son avis : "les générations et populations ayant accès à des portables et/ou ordinateurs lisent beaucoup plus au quotidien que les autres. Comment ? Bah les SMS, les mails, les recherches internet, les forums, la programmation, l'écriture et la littérature-même, tout ça sont des écrits accessibles par portables et visionnés au quotidien. Bon sang, vous savez que vous-même qui êtes en train de lire cet avis... lisez ? Sur un écran (peut-être même un portable) ? Alors oui, c'est sûr, ça ne règle pas la question de la "qualité" de ce qui est lu, mais ça, je vais être honnête, ça a toujours été le cas." Encore une fois, je ne dis pas que je suis forcément d'accord avec elle (je pense que les jeunent regardent plus qu'ils ne lisent), mais Deretaline n'a jamais parlé de livres

Petite note vis-à-vis de l'étude : deux biais importants sont à noter. Déjà l'étude précise livres, inclus-t-elle la BD ? Je pense que oui mais je ne sais pas si c'est précisé. D'autre part ils parlent d'un retour au niveau avant pandémie, donc un moment où les ventes de livres étaient importantes. Donc baisse générale confirmée ou retour au niveau des ventes précédentes ? Deuxième biais : ce n'est que les ventes. Quid des livres prêtés, des bibliothèques, des livres qu'on prend en boite à livres, de ceux qu'on achète par leboncoin ou en occasion ? A ce niveau, je n'achète pas beaucoup de livres récents, beaucoup en occasion et j'en trouve en boite à livres. Pourtant je lis tout le temps mais ça ne se reflète pas sur les ventes. Les biais que je verrais dans l'étude seraient avant tout le contexte économique : moins de sous, moins d'argent à mettre dans les livres (on est en train de franchir des records de pauvreté). Ca expliquerait aussi la baisse, et de façon plus simple. Cela dit, le problème est encore une fois que en-dehors des spécialistes, on a tendance à ne pas définir ce dont on parle : lire qu'est-ce que ça veut dire ? Les jeunes lisent peu, mais moins ou plus qu'avant ? J'avais lu personnellement que c'était les jeunes femmes (15-30 ans) qui lisaient le plus de livres, donc plus que les vieux qu'on entend dire à la télé que les jeunes lisent plus ! Bref, c'est un casse-tête parce que de mon côté je n'ai que peu de données récentes, un rapide recherche sur Google Scholar montre que les études datent souvent du début des années 2000, parfois sur des données collectées lors des années 1990 ...

>> Alix avait écrit : >> >> Little Miss Giggles avait écrit : >> >> >> Deretaline avait écrit : >> >> >> >> Alix avait écrit : >> >> >> >> >> Deretaline avait écrit : >> >> >> >> >> Yes ! >> >> >> >> >> Quelqu'un de d'accord avec moi sur La Vie sans portable ! >> >> >> >> >> Je ne suis pas folle ! >> >> >> >> >> >> >> >> Yo >> >> >> >> >> >> >> >> A propos de ton avis, sur quoi te bases-tu pour declarer que les jeunes lisent + que leurs ainés ? Parce que si je regarde l'echantillon certes limité autour de moi (mes 2 fils, mais aussi mes centaines d'etudiants), je dirais que oui, ils consomment beaucoup sur internet, mais surtout de la video... des trucs parfois tres biens, documentaires, infos pratiques, tutoriels pour apprendre etc... mais je note quand meme qu'ils evitent le contenu ecrit, au profit de YouTube... non ? >> >> >> >> >> >> >> >> Apres, l'autre debat est sans doute : et alors ? c'est grave docteur ? pourquoi la video serait-elle plus pauvre que les ecrits ? Parce que c'est plus passif, ca se regarde, alors que les ecrits, il faut faire un effort ? je ne saurais trancher. >> >> >> >> >> >> >> >> Il serait interessant de trouver des sources fiables, voire des papiers academiques, pour mesurer le truc correctement >> >> >> >> >> >> Je dis peut-être des bêtises, mais j'ai souvenir d'une vidéo (ou à minima d'un passage dans une vidéo) de Linguisticae qui en parlait. Si je retrouve la vidéo je devrait retrouver les sources utilisées et revenir les partager. >> >> >> Je sais que recommander une vidéo youtube alors qu'on parle de lecture abandonnée au profit de la vidéo mais je vous assure que c'est bien. >> >> >> >> Voici une étude du SNE qui ne va pas vraiment dans ton sens... sauf si la lecture sur écrans a remplacé la lecture dans les livres (ce qui est tout à fait possible même si les chiffres de vente des livres numériques restent médiocres). >> >> Mais tu reponds à Deretaline ? As-tu lu l'avis en question ? elle dit justement que les jeunes lisent, mais sur ecrans. Donc les deux faits sont compatibles (ils passent plus de temps sur leur ecrans ET lisent plus). >> >> Mon contre opinion est que les jeunes CONSOMMENT sur ecran, mais surtout de la video, pas du texte, donc ils le "lisent" pas. Mais je declarais ca sans sources pour confirmer mon impression. C'est justement le premier point évoqué dans cette enquête : les jeunes consacrent de moins en moins de temps à la lecture au profit des écrans (les 3h11 journaliers devant les écrans ne sont pas consacrés à la lecture (ou très minoritairement)). Ou alors, effectivement, ils lisent beaucoup mais sans passer par le marché de l'édition, ce qui explique l'effondrement de ce secteur. Ou ils piratent les livres qu'ils lisent. LMG mentionne juste une enquête dans laquelle des chiffres sont donnés. Si maintenant, les jeunes ne lisent plus que 19 minutes par jour (à titre de loisir) mais passent effectivement 3h11 à lire sur écrans (ou ne fusse que le tiers de ce temps), alors effectivement, ils lisent plus qu'avant (le seul chiffre que j'ai trouvé est de 49 minutes par jour en Belgique dans les années 80, après que le livre de poche ait démocratisé la lecture). Mais si c'est le cas, je me demande comment le marché du livre numérique peut se porter aussi mal (sa croissance en Belgique est inférieure à la perte de marché du livre 'en dur'), pourquoi les éditeurs continuent à éditer des livres "en dur" et pourquoi les petits éditeurs disparaissent les uns après les autres (alors que le numérique permet de compresser les coûts de production).

>> Little Miss Giggles avait écrit : >> >> Deretaline avait écrit : >> >> >> Alix avait écrit : >> >> >> >> Deretaline avait écrit : >> >> >> >> Yes ! >> >> >> >> Quelqu'un de d'accord avec moi sur La Vie sans portable ! >> >> >> >> Je ne suis pas folle ! >> >> >> >> >> >> Yo >> >> >> >> >> >> A propos de ton avis, sur quoi te bases-tu pour declarer que les jeunes lisent + que leurs ainés ? Parce que si je regarde l'echantillon certes limité autour de moi (mes 2 fils, mais aussi mes centaines d'etudiants), je dirais que oui, ils consomment beaucoup sur internet, mais surtout de la video... des trucs parfois tres biens, documentaires, infos pratiques, tutoriels pour apprendre etc... mais je note quand meme qu'ils evitent le contenu ecrit, au profit de YouTube... non ? >> >> >> >> >> >> Apres, l'autre debat est sans doute : et alors ? c'est grave docteur ? pourquoi la video serait-elle plus pauvre que les ecrits ? Parce que c'est plus passif, ca se regarde, alors que les ecrits, il faut faire un effort ? je ne saurais trancher. >> >> >> >> >> >> Il serait interessant de trouver des sources fiables, voire des papiers academiques, pour mesurer le truc correctement >> >> >> >> Je dis peut-être des bêtises, mais j'ai souvenir d'une vidéo (ou à minima d'un passage dans une vidéo) de Linguisticae qui en parlait. Si je retrouve la vidéo je devrait retrouver les sources utilisées et revenir les partager. >> >> Je sais que recommander une vidéo youtube alors qu'on parle de lecture abandonnée au profit de la vidéo mais je vous assure que c'est bien. >> >> Voici une étude du SNE qui ne va pas vraiment dans ton sens... sauf si la lecture sur écrans a remplacé la lecture dans les livres (ce qui est tout à fait possible même si les chiffres de vente des livres numériques restent médiocres). Mais tu reponds à Deretaline ? As-tu lu l'avis en question ? elle dit justement que les jeunes lisent, mais sur ecrans. Donc les deux faits sont compatibles (ils passent plus de temps sur leur ecrans ET lisent plus). Mon contre opinion est que les jeunes CONSOMMENT sur ecran, mais surtout de la video, pas du texte, donc ils le "lisent" pas. Mais je declarais ca sans sources pour confirmer mon impression.

>> Deretaline avait écrit : >> >> Alix avait écrit : >> >> >> Deretaline avait écrit : >> >> >> Yes ! >> >> >> Quelqu'un de d'accord avec moi sur La Vie sans portable ! >> >> >> Je ne suis pas folle ! >> >> >> >> Yo >> >> >> >> A propos de ton avis, sur quoi te bases-tu pour declarer que les jeunes lisent + que leurs ainés ? Parce que si je regarde l'echantillon certes limité autour de moi (mes 2 fils, mais aussi mes centaines d'etudiants), je dirais que oui, ils consomment beaucoup sur internet, mais surtout de la video... des trucs parfois tres biens, documentaires, infos pratiques, tutoriels pour apprendre etc... mais je note quand meme qu'ils evitent le contenu ecrit, au profit de YouTube... non ? >> >> >> >> Apres, l'autre debat est sans doute : et alors ? c'est grave docteur ? pourquoi la video serait-elle plus pauvre que les ecrits ? Parce que c'est plus passif, ca se regarde, alors que les ecrits, il faut faire un effort ? je ne saurais trancher. >> >> >> >> Il serait interessant de trouver des sources fiables, voire des papiers academiques, pour mesurer le truc correctement >> >> Je dis peut-être des bêtises, mais j'ai souvenir d'une vidéo (ou à minima d'un passage dans une vidéo) de Linguisticae qui en parlait. Si je retrouve la vidéo je devrait retrouver les sources utilisées et revenir les partager. >> Je sais que recommander une vidéo youtube alors qu'on parle de lecture abandonnée au profit de la vidéo mais je vous assure que c'est bien. Voici une étude du SNE qui ne va pas vraiment dans ton sens... sauf si la lecture sur écrans a remplacé la lecture dans les livres (ce qui est tout à fait possible même si les chiffres de vente des livres numériques restent médiocres). « Le marché du livre français est en crise. Pas une crise spectaculaire, avec effondrements et faillites retentissantes, mais une érosion progressive, souterraine, qui inquiète toute la chaîne du livre. En 2024, selon le Syndicat national de l'édition (SNE), le chiffre d'affaires des éditeurs a reculé de 1,5 % en valeur et de 3,1 % en volume. Plus inquiétant encore : les 426 millions d'exemplaires vendus passent pour la première fois sous le niveau d'avant-pandémie. Comment en est-on arrivé là ? Trois facteurs, au moins, méritent d'être examinés » « Cause 1 : Les Français lisent moins, les chiffres sont sans appel. Les chiffres sont édifiants : les adolescents consacrent en moyenne 19 minutes par jour à la lecture de loisir, contre 3h11 devant les écrans. Soit dix fois plus de temps sur les écrans que sur les livres. Chez les garçons de 16 à 19 ans, ce temps de lecture tombe même à 7 minutes par jour. » « Cause 2 : Les anciens leviers de prescription ne fonctionnent plus comme avant. Les grands médias traditionnels (presse écrite, radio, télévision) ont perdu de leur emprise sur les décisions d'achat. À leur place, un nouvel écosystème s'est imposé : BookTok sur TikTok, Bookstagram sur Instagram, BookTube sur YouTube. Des lecteurs passionnés, souvent jeunes et majoritairement féminins, y partagent leurs impressions, recommandent des titres, créent des tendances virales. » « Cause 3 : Les éditeurs s'enferment-ils dans des schémas dépassés ? Le marché de l'édition française souffre d'une contradiction flagrante : trop de livres, et trop peu de diversité dans les ventes. Cette surproduction engendre un paradoxe : à force de vouloir couvrir tous les risques en multipliant les titres, les éditeurs se retrouvent à financer une production moyenne au détriment des œuvres singulières. Chaque titre nouveau chasse le précédent des tables de librairie en quelques semaines, parfois quelques jours. Le turn-over s'est considérablement accéléré. » « La course aux best-sellers obéit à une logique économique compréhensible : les grandes ventes d'un Guillaume Musso ou d'une Amélie Nothomb devraient financer les petits tirages. Mais cette logique a ses limites. Elle pousse parfois les éditeurs à reproduire des formules éprouvées dans des genres à succès au détriment de propositions plus originales, plus risquées, plus nécessaires. » « Les acteurs qui survivront et prospéreront sont ceux qui sauront écouter les lecteurs là où ils se trouvent, diversifier leurs approches éditoriales, et cesser de croire que le modèle d'hier — quelques articles de presse, une tournée médias, un prix littéraire — suffira encore longtemps à faire vendre des livres. » Après, une étude reste une étude et on peut faire dire ce qu'on a envie d'entendre à l'importe laquelle d'entre elles en actionnant les bons leviers.

>> Alix avait écrit : >> >> Deretaline avait écrit : >> >> Yes ! >> >> Quelqu'un de d'accord avec moi sur La Vie sans portable ! >> >> Je ne suis pas folle ! >> >> Yo >> >> A propos de ton avis, sur quoi te bases-tu pour declarer que les jeunes lisent + que leurs ainés ? Parce que si je regarde l'echantillon certes limité autour de moi (mes 2 fils, mais aussi mes centaines d'etudiants), je dirais que oui, ils consomment beaucoup sur internet, mais surtout de la video... des trucs parfois tres biens, documentaires, infos pratiques, tutoriels pour apprendre etc... mais je note quand meme qu'ils evitent le contenu ecrit, au profit de YouTube... non ? >> >> Apres, l'autre debat est sans doute : et alors ? c'est grave docteur ? pourquoi la video serait-elle plus pauvre que les ecrits ? Parce que c'est plus passif, ca se regarde, alors que les ecrits, il faut faire un effort ? je ne saurais trancher. >> >> Il serait interessant de trouver des sources fiables, voire des papiers academiques, pour mesurer le truc correctement Je dis peut-être des bêtises, mais j'ai souvenir d'une vidéo (ou à minima d'un passage dans une vidéo) de Linguisticae qui en parlait. Si je retrouve la vidéo je devrait retrouver les sources utilisées et revenir les partager. Je sais que recommander une vidéo youtube alors qu'on parle de lecture abandonnée au profit de la vidéo mais je vous assure que c'est bien.

>> Deretaline avait écrit : >> Yes ! >> Quelqu'un de d'accord avec moi sur La Vie sans portable ! >> Je ne suis pas folle ! Yo A propos de ton avis, sur quoi te bases-tu pour declarer que les jeunes lisent + que leurs ainés ? Parce que si je regarde l'echantillon certes limité autour de moi (mes 2 fils, mais aussi mes centaines d'etudiants), je dirais que oui, ils consomment beaucoup sur internet, mais surtout de la video... des trucs parfois tres biens, documentaires, infos pratiques, tutoriels pour apprendre etc... mais je note quand meme qu'ils evitent le contenu ecrit, au profit de YouTube... non ? Apres, l'autre debat est sans doute : et alors ? c'est grave docteur ? pourquoi la video serait-elle plus pauvre que les ecrits ? Parce que c'est plus passif, ca se regarde, alors que les ecrits, il faut faire un effort ? je ne saurais trancher. Il serait interessant de trouver des sources fiables, voire des papiers academiques, pour mesurer le truc correctement

Yes ! Quelqu'un de d'accord avec moi sur La Vie sans portable ! Je ne suis pas folle !